En aquesta sortida del relleu, les classes de 3r i 4t hem pogut treballar i aprendre els elements del relleu de la nostra comarca, l’Alt Penedès i de les comarques veïnes: el Baix Penedès i el Garraf.
Hem pujat al Pic de l’Àliga, una muntanya que està situada a la Serralada Litoral i a la muntanya de Foix que està situada a la Serralada Pre-litoral.
Des d’aquestes muntanyes hem pogut observar el litoral, la Depressió Pre-litoral i els diferents pobles que es troben en aquestes zones.
Aquesta sortida ens ha ajudat a començar a conèixer part del relleu de Catalunya i molt del nostre entorn.
El passat divendres 27 de maig, els alumnes de 3r fins a 6è vam anar a la Trobada Esportiva a Vilafranca del Penedès.
Vam realitzar diversos esports: minibàsquet, futbol sala, korfball, atletisme, hoquei herba, mataconills… i a la tarda vam participar al concurs d’estirar la corda.
Vam anar a Cal Diable que està a Pontons. Teníem molts nervis d’anar a Cal Diable.
Vam anar amb autocar, vam arribar a la casa de colònies, deien que hi havia un pingüí però no ens ho creiem. Tenien normes de les “P” (no agafar i no llençar) els pals, les pedres i les pinyes del terra.
Totes teníem ganes de dormir a la llitera de dalt, al sostre hi havia unes estrelles florescents que brillaven a la nit. Per dinar vam fer 3 grups per a parar taula mentre estaven el pati i cridaven al grup 1 després el grup 2 i després el grup 3. Per dinar vam Menjar arròs amb tomàquet i de segon salsitxa amb xips I préssec amb almívar. Tot estava molt bo.
ACTIVITAT DEL PA
La vam fer el dimarts 17 per la tarda. Ingredients: sal, farina, llevat i aigua. Vam fer l’ activitat al menjador. La vam fer amb els alumnes de 1r i la nostra classe de 2n i els monitors Roger i Marta. Vam barrejar els ingredients remenant. Després ens van donar un tros de massa per cadascú, vam fer la forma que volíem fins que el vam ficar al forn. Va ser superguai!!! El dijous ens el van donar a l’ escola i… que bo!!!
ACTIVITAT DE LA GRANJA
El primer dia de colònies, després de dinar vam anar a la granja a conèixer els animals. Primer vam veure les ovelles i les cabres, porcs, conills, tortugues, oques i gallines. Vam anar a donar menjar el cavall nan, i el ruc i vam agafar conills. I vam tocar ovelles i cabres i els hi vam donar menjar.
ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ !!!
ACTIVITAT DE NIT
A la nit de cal diable, estàvem 1r i 2n i un indi va venir. Havíem de fer un joc per ser indis. El joc tractava de que hi havia 2 grups. Un equip tenia un macarró i el tenia que portar al cistell amagat de l´ equip contrari a qui el pillaven tenien 10 segons per buscar-li pel cos el macarró.
I nos van cantar 2 cançons eren molt boniques.
Quan vam anar a dormir la Reyes ens va explicar un conte. Que bé que vam dormir i enseguida!
ACTIVITAT AL BOSC
A Cal Diable una de les activitats que més ens va agradar va ser fer una cabanya i anar pel bosc per grups. A les cabanyes i va haver-hi ferits però tot es va arreglar, vam fer cabanyes mooolt grans amb pals i troncs. Desprès vam anar al bosc amb les brúixoles, pensàvem que ens anàvem a perdre però tots junts ho vam aconseguir, hi havia pistes que eren cartells de quantes passes havíem de fer i a quants graus havíem de posar a les brúixoles. Va ser molt divertit!!!!!!
Com que últimament ha fet força calor, els nenes I nenes de 5è hem ballat una cançó del Peret amb ventalls per refrescar-nos una mica. Esperem que us agradi i se us enganxi la nostra marxa!
Per acabar el tema de Màquines i Energia, als alumnes de sisè se’ls va plantejar un repte a assolir:
AMB UN SOL MOVIMENT DE DIT, APAGAR UNA ESPELMA QUE ESTIGUI A 1 METRE DE DISTÀNCIA, APROXIMADAMENT.
Temps per a dur-ho a terme: Dues tardes.
Aquí podeu veure unes quantes fotos de la preparació i un vídeo amb la posada en pràctica de la seva proposta. Ja veureu que no tots els grups aconsegueixen apagar l’espelma, però parlant-ne, vam arribar tots a la conclusió que si fèiem algunes modificacions, finalment ho aconseguiríem.
Els nens/es de 5è hem estat treballant els jocs del món a educació física. Cada grup ha estat l’encarregat de buscar, seleccionar, preparar i explicar els diferents jocs a la resta del grup classe.
Hem gaudit molt hem pogut conèixer jocs que no sabíem que no havíem practicat abans.
