Ambient de música

Hola a tothom!!

Com bé sabeu, els nens i nenes d’infantil els dimecres a la tarda fem ambients. La setmana passada vam fer AMBIENT DE MÚSICA i ens ho vam passar de meravella! Per això us volem parlar una miqueta sobre el que vam estar fent.

El dimecres, 21 de Novembre, vam realitzar diferents activitats de forma autònoma, encara que alguna explicació per part de la mestra ens va anar molt bé per saber millor el que havíem de fer. Vam fer: experimentació i improvisació amb instruments de percussió, búsqueda de parelles sonores i, també, classificació d’objectes i instruments.

Voleu saber en què consistia cadascuna?  Tot i que ens van agradar les tres, ara us explicarem les dues que més van triomfar entre nosaltres.

Búsqueda de parelles sonores: la mestra ens havia amagat per la classe els pots sonors i una vegada els vam trobar tots…els vam aparellar segons el seu so. La tercera vegada que vam jugar ja ens era molt més fàcil! Ens va encantar i, a més a més, ho vam aconseguir!!

Classificació d’objectes i instruments: de dins d’una caixa gran plena de periòdic vam traure tots els instruments i objectes un a un que ens anàvem trobant. A la vegada els anàvem classificant a altres dues caixes: la caixa del so i la caixa del silenci. No us podeu imaginar tot el que vam trobar!!! Des d’un pinzell o pinta per al cabell fins a una flauta de Pan o uns cascavells.

Aquí us deixem algunes fotos!!

Gràcies per llegir-nos!

Los límites y la comunicación

Bon dia famílies!!

Iniciem les entrades al bloc de cafè pedagògic amb aquest article que ens van fer arribar en una formació:

 

LOS LÍMITES Y LA COMUNICACIÓN

Ordenarnos en el ejercicio invisible del amor, en el acompañar al otro en su camino de crecimiento personal

 

¿Qué vivencia tenemos de nuestra infancia?, ¿lo que “nos sucedía” era tomado en cuenta?, ¿qué necesitamos comprender de nosotros mismos?, ¿sentimos rabia o estamos en paz?

Se requiere un trabajo de introspección permanente. Sin transformación no habrá conexión con los hij@s. La salud emocional de los padres y madres es una necesidad básica para los hij@s.

¿Qué limitaciones afectivas tenemos los adultos que nos impiden relacionarnos con el alma al descubierto? Los niñ@s nos reclaman a gritos que abandonemos los disfraces y que nos hagamos cargo de construir los vínculos desde la realidad emocional de cada uno.

El tema de los límites no es la firmeza con que decimos no, sino que tiene que ver con nuestra capacidad de escucha, la franqueza con que nos dirigimos a nuestros hij@s, el reconocimiento de las propias necesidades, el respeto mutuo y la comunicación tanto verbal como no verbal.

Dedicación, presencia, disponibilidad. O alimentamos las relaciones afectivas con nuestros hij@s, o la vida cotidiana se convierte en un infierno de prohibiciones, con la tensión y el enfado como consecuencia.

El baño, las comidas, los finales de semana, son momentos ideales para el contacto. Para que funcione, tenemos que tener ganas de estar con ell@s, así se irán integrando al ritmo familiar sin que nos demos cuenta.

La estructura emocional y la mirada recibida les marcará para que en el futuro puedan ser ell@s mism@s. Las exigencias y presiones extremas les hacen perder la capacidad de saber qué quieren. Tan acostumbrados a responder al deseo del otro, se pierden de la propia búsqueda.

Una sociedad sana y madura se caracteriza por el agradecimiento hacia atrás y la confianza hacia adelante. Al revés no es saludable.

 

Posibles pautas a tener en cuenta

  • Los límites protegen, no asociarlos con coacción. Poner límites no es ser un tirano. Los límites deben basarse en las necesidades de los niñ@s.
  • Pensar primero en “SÍ”. El “NO” es innegociable, pero debemos utilizarlo como última instancia, no como primera, así no adquiere dimensiones de privar la totalidad del ser. Somos demasiado rápidos para negarles lo que sea, sin detenernos a pensar por qué necesitan lo que necesitan.
  • Los límites han de ser claros, concretos, aplicables, revisables, realistas y amorosos.
  • Establecer las normas en momentos de calma emocional, sin desbordarnos ni desbordarles.
  • Explicar el porqué.
  • Desaprobar la conducta, el comportamiento, no el niño/a ni sus sentimientos. Modificar lo que hacen, no lo que son ni lo que sienten.
  • Funciona redactar un contrato para un tema familiar que cueste. ¿Cómo lo podemos hacer? Negociar.
  • Compartir mucho para no llegar a situaciones donde nos hagamos daño.
  • Podemos rectificar.
  • Ternura y firmeza, es decir, autoridad amorosa, constructiva.
  • Confiar en los hij@s.
  • Hablar menos, más claro, menos alto, desde el corazón y expresar más.

 

 

Para educar a los demás primero has de hacer tú algo muy duro, has de enderezarte a ti mismo. Buda

Los niños tienen más necesidad de modelso que de críticos. Caroline Coats

 

 

 

Experiment de cristal·lització

L’últim dels experiments que vam fer va ser el de la cristal·lització d’un fil amb sal.

Per fer-lo vam necessitar aigua bullin, un got, un cabdell de llana, sal, colorant alimentari,clips i una cullera.

Pas1: Tallar un tros de corda d’uns 15 cm de llargada per a cada recipient

Pas2: Posa l’aigua a bullir en una olla petita

Pas3: Afegeix la sal a l’aigua,una cullerada(18g)

cada  vegada,i remena-ho fins que s’hagi dissolt tota la sal. Quan s’hagi refredat,serà una solució sobresaturada de sal.

Pas4: Deixa que la barreja es refredi i aboca aproximadament 60ml de solució de sal a cada recipient.

Pas5: Afegeix unes gotes de colorant a cada got i remena-ho.

Pas6: Fes un nus a cada punta de cordill i  lliga un clip a l’altra. Col·loca les puntes   amb nus en  cadascun dels pot amb la solució de sal i color. Les cordes flotaran, de manera que destensa-les perquès mullin una mica amb l’aigua salda .Deixa els clips de les cordes penjant per sobre la vora del pot.

Pas7: Comprova les cordes cada dia per veure què hi passa. Observa els cristalls amb una lupa.

Veure fotos

 

Lucía i Sergi

Experiment Arc de Sant Martí

El dia 22 de novembre els nens i nenes de 5è vam fer un experiment el qual consistia en fer un arc de Sant Martí líquid. Ens vam separar en tres grups els quals eren:

1-Eliza,Frans,Julen i Sara
2-Gina,Roger,Foix i Judit
3-Luis,Arés,Marina i Jordi

Els materials per realitzar l’experiment van ser:
-260 g de sucre blanc
-500 ml d’aigua calenta
-Recipient i cullera per mesurar
-4 gots
-4 colorants de diferents colors
-got alt i estret o tub d’assaig
-pipeta, palleta o cullera.

Fent l’experiment ens ho vam passar genial! Aquí hos deixem adjunt el enllaç per si esteu interessats a fer l’experiment!   http://sesegria.cat/cienciaalcarrer/?p=1489 i unes quantes fotos nostres!!

Gina Ferrer Olivella
Roger Roig Grimau

La carta

Avui ens ha arribat una carta del Circo Fantasía. Ens han explicat que el seu nutricionista s’ha trencat la cama i ha tornat a casa.

Ens han demanat que els ajudem a preparar el menú ja que els cuiners no saben què els hi poden preparar.

El divendres els hi escriurem una carta per conèixer una mica aquest circ i poder preparar el menú.

 

Els mags

Jornada de feina pel pati polint troncs

Dissabte 24 de novembre ens vam trobar per a començar a treure escorça i polir els troncs de pi que serviran per a construir un sorral i un espai d’equilibris al pati de l’escola. Vam avançar a bon ritme i vam veure que era viable arribar a l’objectiu d’aquest curs sempre que hi hagi mans i energia per a continuar amb la tasca.

Vam aconseguir pelar cinc troncs d’uns 3,5 metres i entre 15-20 cm de diàmetre. Encara quedaran més dies i estones de feina, així que si algú s’ha quedat amb ganes d’agafar el destraló i el tallant que es posi en contacte al correu ampafontrubia@gmail.com.

Aquí podeu veure algunes imatges de la jornada.

 

Informació sobre les eleccions al Consell escolar

Responent a la convocatòria d’eleccions del Consell Escolar de l’escola Font-rúbia s’han presentat dues candidates que opten a les dues places vacants i són:

  • Lorena Lacueva Montull, mare del Gerard i la Gemma Guilamany Lacueva, de 2n i P3.
  • Ana Isabel Navarro Márquez, mare de l’Arnau i l’Arés Via Navarro, de 3r i P4.

A la butlleta del vot trobareu els noms de les dues candidates que es presenten i un espai en blanc per si voleu donar el vot a un altre pare/mare que no hagi presentat candidatura. A la butlleta, però, només es pot donar el vot a dues persones

Les votacions seran el proper divendres dia 30 de novembre de 16.00h a 17.00h al vestíbul de l’escola.

Us animem a tots a participar-hi, entre tots farem una escola millor!!!”

Gran recapte d’aliments 2018

Des de l’Ampa Font-Rúbia col·laborem amb El Gran Recapte d’Aliments, una campanya de recollida d’aliments bàsics per aconseguir que les persones més necessitades del nostre entorn rebin ajuda alimentària.

// Segons dades de l’Institut d’Estadística de Catalunya, actualment un 20% de la població catalana viu en situació de pobresa //

 

Teniu fins al 30 de novembre per portar els aliments al hall de l’escola

Videos de l’activitat de Speaking

Fa dues setmanes el càmera de +KeLleure va venir a l’escola per gravar els nens i nenes de l’activitat extraescolar de speaking fent una entrevista on expliquen que fan, qui és la seva monitora…