LA PRIMERA SORTIDA DE CICLE MITJÀ!

El passat divendres 18 de novembre els de Cicle Mitjà vam fer la 1a excursió del curs i va ser genial!!! Al matí vam visitar l’Observatori Fabra: primer vam veure tots els  aparells meteorològics que hi havia i ens van explicar com funcionaven; després vam anar a la part més alta de l’edifici sota la coneguda cúpula i vam veure el telescopi que té 120 anys i utilitzen els astrònoms per observar els planetes, les estrelles… Ens va agradar molt i ens van fer unes explicacions molt interessants que ens han servit per finalitzar totalment el tema de la Terra que havíem treballat a l’escola. Després vam dinar al mirador observant la ciutat als nostres peus i després encara vam fer una caminada fins al Parc d’Atraccions del Tibidabo.

Va ser un dia molt complet, però la cirereta del pastís va ser que vam estar més de tres hores per arribar a l’escola ja que vam trobar un embús monumental, però pels nens i nenes aquesta llarga estona a l’autobús va ser super-divertida, ja que van muntar-se una petita festa dalt de l’autocar! En resum va ser un  dia ben farcit d’anècdotes !

Aprenem a fer Mapes Conceptuals Explicació del procés

Què és un concepte?

Parlem de què és un concepte.

Ens quedem amb la idea que un concepte és l’informació que cada una de nosaltres té d’una paraula, idea, aquesta informació és diferent entre nosaltres i varia amb l’aprenentatge.

Parlem de l’exemple del concepte MASSA, que vam treballar al principi del projecte i que està escrit al full blau de a què em sona?

1- Fem una pluja de conceptes.

Escrivim un llistat de conceptes, paraules que tenen a veure amb el projecte, sense excloure’n cap, després si cal ja les traurem.

2- Passem les paraules del llistat de conceptes amb paper retallats. Cada grup  tindrà el seu color.

3- Col.locarem les paraules amb blue-tack a  la cartolina de tal manera que tinguin relació les unes amb les altres.

Es pot començar per columnes, o en cercle si hi ha relacions que  no s’acaben mai. De seguida veurem que una paraula pot  estar a diversos llocs i que no totes les persones del grup ho veuen igual.

Expliqueu als companya/es del grup perquè creieu que la paraula va en aquell lloc o al costat d’aquesta i no d’una altra.

Passem per les taules i cada grup explica el seu resultat i ens explica el perquè esta posat així. Mirem quines paraules han faltat, sovint conceptes clau, que engloben altres conceptes o idees més vivencials que els infants han experimentat.

  • Paraules que els infants ràpidament aporten: farina i aigua, palla, cotó, flotabilitat, massa, volum, densitat, pa, fermentació…).
  • Paraules amb més alt grau d’abstracció: Matèria, materials, propietats comunes i propietats específiques, mescla homogènia i heterogènia, canvi físic, canvi químic…)

 

Sortida granja infantil

LES  NENES I ELS NENS D’INFANTIL HEM ANAT A VISITAR LA GRANJA DE CAN PIDELASERRA A CASTELLBISBAL. A MÉS A MÉS DE VEURE I TOCAR MOLTS ANIMALS HEM POGUT  DONAR  MENJAR A LES GALLINES, LES CABRES, LA VACA I LES OQUES. TAMBÉ HEM DONAT EL BIBERÓ A UNA OVELLETA MOLT PETITA I HEM FET UNA PETITA PASSEJADA EN PONI.

HEM GAUDIT MOLT DE TOTS ELS ANIMALS.

ENGLISH DAY. HALLOWEEN GAMES AND ACTIVITIES

Divendres 28 d’octubre a tota l’escola ja es respirava ambient de Castanyada, els panellets i dolços de cooking  estaven a punt, el vestíbul de l’escola guarnit amb es manualitats que alguns companys havien fet… però els companys  de Cicle Mitjà vam aprofitar que la celebració no era fins la tarda per fer “games and activities” relacionades amb el Halloween! Vam estar tot el matí seguint uns mapes in english que ens van fer voltar per tota l’escola i a cada lloc vam trobar unes indicacions en anglès que ens explicaven què havíem de fer.  Vam fer coses tan variades com una targeta de Halloween, maquillar-nos de por,  ballar una coreografia amb barrets i perruques terrorífiques,  buscar cartes de diferents animals i bèsties de por i després calcular quants punts obteníem amb els que havíem trobat i pescar pomes amb la boca! Va ser un matí ben divertit en el que vam practicar força l’anglès!

Bicicletada

El dimarts 18 d’octubre després de que la majoria de companys de Cicle Mitjà hem arribat a l’escola amb  alguna de les 3 rutes de BICIBÚS vam fer la 1a bicicletada del curs i la 1a que feien els companys i companyes de tercer!

Un cop descansats i refrescats vam enfilar cap a la Massana i la Rovira Roja. Entre vinyes i presseguers i alguna puja que ens va fer esbufegar una mica a mig matí vam arribar al Parc de les Alzines. Allà de seguida van arribar els companys de Cicle Superior que havien fet una ruta una mica més llarga i vam esmorzar tots junts. Després d’esmorzar vam poder jugar una estona i així vam agafar força suficient per fer la tornada cap a l’escola.

Va ser una jornada que a totes ens va agradar molt tot i que hem de reconèixer que vam arribar una mica cansats.

Coneixent el nostre planeta

Els alumnes de Cicle Mitjà aquest començament de curs estem treballant el projecte de  la Terra, per conèixer una mica més aquest fantàstic planeta on vivim i així també ser més capaços tots de cuidar-lo més i preservar-lo. A classe hem vist quins són els continents que hi ha a l’escorça terrestre, i quines altres capes interiors hi ha fins arribar al nucli.  Una sessió del Projecte la vam dedicar a fer la nostra pròpia Terra amb plastilina amb totes les seves capes internes.

També hem descobert que tenim l’atmosfera, una barreja de gasos que ens protegeix, que ens és molt necessària i que ens convé cuidar-la molt perquè pugui seguir fent les seves funcions. Tot i que en un principi les diferents capes de l’atmosfera ens van semblar que tenien uns noms molt estranys i semblants, ens les hem après i ja sabem què passa a cada una de les capes.

Actualment ja estem finalitzant el Projecte però abans d’acabar-lo hem descobert perquè és tant important reduir, reutilitzar i reciclar. Una cosa que ens va impactar força  va ser veure les enormes illes de plàstic que s’estan formant a diversos punts dels oceans degut a la gran quantitat de residus que encara van a parar al mar!  Hem llegit un llibre que ens ha fet conèixer la història i múltiples utilitats, algunes molt bones,  del plàstic però ens hem esgarrifat al veure les xifres tant grans que cada any es recullen de brossa de plàstic i els centenars d’anys que es creu que es tardarà a eliminar aquest residu (diem es creu perquè el plàstic fa poc més de 100 anys que l’utilitzem i es creu que es tardarà més de 500 anys a descompondre cada residu de plàstic). A mig mes de novembre farem una sortida a l’Observatori Fabra de Barcelona que ens ajudarà a completar el que hem vist i treballat a classe.