El trinxat de col

La Recepta del trinxat de col:

Hem de tenir ingredients i estris (Mireia i Martina) i fogons (Maria).

Hem de tenir les mans netes (Fèlix)

Primer obrim els ingredients (Fèlix) i collim la col (Nicolau). Hem de tallar els ingredients (Queralt). Hem de bullir la col (Mireia). Primer hem d’esperar que bulli l’aigua (Fèlix). Hem fregit el bacon i la cansalada (Maël). Hem aixafat la patata i la col (Sergi i Maria). Hem posat els ingredients a l’olla (lluc). Posem una miqueta de sal i oli (Fèlix).

Ho hem posat al plat ben montadet (Sergi, Martina i Fèlix), i ens ho hem menjat (Hiba).

Estava molt bo, boníssim!! (Tots)

El que més m’haa gradat ha estat menjar el trinxat (Julija)

i al final hem de rentar els plats (Abel).

Esperem que us hagi agradat la nostra recepta (Maria)

 

 

 

L’AMANIDA DE L’HORT

La classe dels Dofins  de cicle inicial  hem preparat la primera recepta del curs. Al setembre vam plantar enciams i rúcula a l’hort i avui, per fi, hem pogut collir tres enciams que ja havien crescut una miqueta i unes fulles de rúcula, que en tenim molta!

Per poder fer  la recepta, entre tots i totes vam pensar quins ingredients volíem portar per preparar una amanida ben gustosa i saludable: olives, formatge, pernil, moresc, magrana, panses, tonyina i pastanaga.

Després de posar a punt tots els ingredients (rentar, tallar, pelar…) hem pogut muntar en el nostre plat una amanida variada i acolorida, feia molt de goig de veure. Quan l’hem tastada hem notat que el gust de la rúcula era molt fort i a alguns de nosaltres ens costava de menjar, però de mica en mica, ja ens acostumarem a tots els gustos nous.

Hem gaudit molt preparant l’amanida i menjant-la!

L’AMANIDA DE L’HORT

La classe dels Dofins  de cicle inicial  hem preparat la primera recepta del curs. Al setembre vam plantar enciams i rúcula a l’hort i avui, per fi, hem pogut collir tres enciams que ja havien crescut una miqueta i unes fulles de rúcula, que en tenim molta!

Per poder fer  la recepta, entre tots i totes vam pensar quins ingredients volíem portar per preparar una amanida ben gustosa i saludable: olives, formatge, pernil, moresc, magrana, panses, tonyina i pastanaga.

Després de posar a punt tots els ingredients (rentar, tallar, pelar…) hem pogut muntar en el nostre plat una amanida variada i acolorida, feia molt de goig de veure. Quan l’hem tastada hem notat que el gust de la rúcula era molt fort i a alguns de nosaltres ens costava de menjar, però de mica en mica, ja ens acostumarem a tots els gustos nous.

Hem gaudit molt preparant l’amanida i menjant-la!

La classe dels Dofins

Cuc Verni

EL CUC VERMÍ  S’HA ARROSSEGAT  FINS A  L’ESCOLA PER ENSENYAR-NOS  LA FEINA TAN IMPORTANT QUE  FA PER LA NATURA.  HEM APRÈS QUÈ LI AGRADA MENJAR, COM  ES RECICLEN ELS RESIDUS A LA NATURA I COM NOSALTRES PODEM FER EL MATEIX AMB LA NOSTRA BROSSA ORGÀNICA.

LES RESTES DE MENJAR LES PORTAREM AL COMPOSTADOR I AIXÍ ELS CUCS FARAN COMPOST PER L’HORT DE L’ESCOLA!!

Explorant Halloween a l’aula d’anglès

Avui volem compartir una emocionant aventura que hem estat vivint en les nostres classes d’anglès els darrers dies: Halloween! Durant aquest temps, hem estat immersos en la cultura dels països anglosaxons, explorant aquesta festivitat plena de tradicions úniques i, per descomptat, aprenent moltes paraules noves.

La celebració d’Halloween és una oportunitat increïble per als nostres alumnes. No només ens permet acostar-nos a les costums dels països de parla anglesa, sinó que també és una forma divertida d’enriquir el nostre vocabulari en anglès. Hem après paraules relacionades amb disfresses, monstres, dolços i decoracions d’espant. És sorprenent com un sol dia festiu pot oferir tantes oportunitats d’aprenentatge!

A les nostres classes, hem estat practicant la descripció dels personatges, la creació de preguntes i respostes, i l’expressió d’emo­cions i sentiments relacionats amb Halloween. Hem treballat en equip per a explicar històries d’espant i, per descomptat, hem compartit les nostres experiències i anècdotes sobre Halloween.

Per què és important explorar Halloween a les nostres classes d’anglès? D’una banda, ens ofereix una visió més àmplia de la cultura anglosaxona, enriquint les nostres habilitats interculturals. A més, ens permet submergir-nos en la llengua d’una manera divertida i atractiva, la qual cosa fomenta un aprenentatge més efectiu.

Ho hem passat d’allò més bé explorant Halloween a les nostres classes. Ha estat una experiència plena de diversió i aprenentatge! Esperem que aquesta introducció a les festes culturals segueixi sent una part emocionant del nostre programa d’anglès.

Hort

Aquest mes de setembre hem iniciat les activitats a l’hort. Hem descobert com s’ha de preparar l’hort per poder plantar, com i què plantar, i quines eines hem d’utilitzar. Ens ho passem molt bé i cada dia aprenem més coses.

Podeu veure la resta de fotografies al drive de fotos de la classe.

LA VINYA

Aquest  setembre  és  un  mes  molt  intens.  Tot  just  hem  començat  l’escola  i  ens posem  amb energia  i  empenta  a descobrir,  observar  i  treballar  el  nostre  entorn.  Comencem  pel  cultiu  de  la  vinya  que  omple  la  terra  del  nostre  municipi,  Font-rubí,  oferint-nos  un  paisatge  preciós  i  ric.

Després  de  veure  la  màquina  de  collir  raïms  vam  poder  collir-ne  nosaltres  també  uns  quants  per  fer  most  a  la  classe.  Ara  tenim  el  most  ben  guardat  en  un  lloc  fosc  i  tranquil  i  l’ anem  observant  tot  esperant  a  veure  què  passarà  d’ aquí  un  temps.

També  hem  visitat  el  Celler  Pere  Lluc.  Tenim  la  sort  que  la  Montse  i  la  Gemma  ens  vam  convidar  a  veure   tot  el  celler  i  ens  van  explicar  tota  la  feina  que  s’ hi  fa.  Ens  va  impressionar  molt  com  el  tractor  avocava  tot  el  raïm  a  la  torba!  Ens  van  donar  a  tastar  el  most, era  molt  bo,  dolç  i  natural.

Estem  molt  agraïts  al  Marc  Cendra,  a  la  Montse  i  a  la  Gemma  per  compartir  amb  nosaltres  la  seva  feina  i  ajudar-nos  a  conèixer,  aprendre  i  estimar  la  nostra  terra.

La  classe  de Cicle  Inicial

Podeu veure la resta de fotografies al drive del grup classe.

Fotos 1r (promocio 20-29)

Fotos 2n (promocio 19-28)

Break out biblioteca

Avui hem realitzat un break out a la biblioteca. El pop xop ens ha deixat una sèrie de pistes per aconseguir trobar la contrasenya per poder obrir una caixa en a que teníem un regal. Voleu saber què era?

La vinya

Aquest mati hem anat a una vinya prop de l’escola (Martina).

Hem vist la màquina de collir raÏm (Queralt).

Ens ha passat per davant (Sergi).

Ens feia por que ens xafés (Maria).

La màquina arrenca molts granets de raÏm, i els que cauen a terra els agafen i els posen a la màquina (Lluc).

Treia les fulles per un tub i sortien volant. Feien molt de vent (Unai i Nicolau).

Les dents de la màquina pentinaven el cep (Blau i Guifré) i el cep tremolava (Maël) i feia caure els grans de raÏm que pujaven dalt de la màquina.

Collien tot el raïm (Abel).

La màquina de collir tirava el raïm al tractor (Mireia)

Tenien un rasclet per collir els raïms que queien (Fèlix)

M’ha agradat molt perquè ha sigut molt xulo (Laia).

M’ha agradat molt perquè he pogut veure com ho feien (Julija)

Enllaç a fotos 1r

Enllaç a fotos 2n

Jornades esportives

La setmana passada vam assistir a les jornades esportives. Aquest esdeveniment, organitzat pel Consell Esportiu i en la que hi van participar diferents escoles de la comarca, ens va oferir la oportunitat de practicar una àmplia varietat d’esports de manera no competitiva i lúdica.

Durant aquestes jornades esportives, segons el cicle que fóssim, diferents esports com el Korfbal, futbol sala, bàsquet, atletisme, matar conills, pitxi-peu, etc. L’objectiu principal era fomentar la cooperació, l’esperit d’equip i la diversió més enllà de la competència.

Els alumnes van mostrar un gran nivell de companyerisme i van treballar junts en tot moment. Van compartir les seves habilitats esportives, ajudant-se mútuament i celebrant cada èxit col·lectiu. A més, van conèixer estudiants d’altres escoles, creant nous vincles i aprenent a valorar la diversitat i diversió.