El bloc del CICLE INICIAL

Els passats dilluns i dimarts, l’alumnat de cicle inicial va viure una experiència única i molt esperada: les colònies a Cal Diable. Han estat dos dies intensos, plens d’activitats, convivència, natura i aprenentatges que ens acompanyaran durant molt de temps.

Aquestes colònies no només han servit per descobrir un entorn natural privilegiat, sinó també per créixer com a grup, fomentar l’autonomia i reforçar vincles entre companys i mestres. Dormir fora de casa, compartir espais, col·laborar en les activitats i viure noves aventures junts ha estat tot un repte i, alhora, una gran oportunitat de creixement personal i col·lectiu.

Al llarg de l’estada vam fer molts tallers i activitats relacionades amb el medi natural: vam conèixer el bosc i seguir les petjades d’animals, vam construir cabanes, fer galetes casolanes, observar els animals de la granja i donar-los menjar. Cada activitat va ser una ocasió per aprendre.

Ens ho vam passar molt bé i, sobretot, vam viure una experiència educativa completa, plena d’emocions i moments especials. Les colònies són una part fonamental del nostre projecte educatiu, i Cal Diable ens ha regalat una estada inoblidable.

El passat divendres, l’alumnat de cicle inicial va realitzar una sortida molt especial i enriquidora: vam fer una excursió pels barris de la Plana per observar, descobrir i entendre millor com és i com està organitzat el nostre municipi.

L’itinerari ens va portar per diversos barris del nostre entorn: Grabuac, les Cases Noves, Santa Maria i les Casetes del Raspall. A mesura que anàvem avançant, observàvem amb atenció les característiques de cada zona: el tipus de cases, les bústies, l’asfalt dels carrers, fanals i clavegueram, la presència (o no) de voreres,… Ens vam adonar que, malgrat les diferències entre els barris, tots ells comparteixen una estructura comuna i disposen dels serveis bàsics essencials per al dia a dia.

Aquesta sortida ens ha ajudat a comprendre millor com es construeix i organitza un municipi i ens ha permès fer-nos preguntes sobre l’urbanisme, els serveis públics i la vida als diferents espais del nostre poble. Ha estat, sens dubte, una visita d’aprenentatge molt significativa que dona sentit i context al treball que estem fent a l’aula sobre l’entorn proper.

A l’Escola Font-rúbia apostem per aprendre a partir de l’observació directa i el vincle amb el territori, i aquesta sortida n’ha estat un gran exemple.

Aquest mes de febrer ha estat ple de festivitats i dies internacionals que hem celebrat a les classes d’anglès. Aprofitar aquestes dates ens ha permès treballar vocabulari específic, valors, interculturalitat i conèixer diferents tradicions d’una manera més dinàmica i significativa.

Per fer-ho encara més emocionant, hem utilitzat els Breakouts, uns jocs de pistes on, resolent reptes i enigmes, descobrim un codi secret per obrir un tresor o una caixa sorpresa. Han estat una manera genial d’aprendre jugant i cooperant!

• 🎭 Carnaval: Ens ha ajudat a treballar vocabulari de disfresses i descripcions mentre resolíem els reptes per obrir la caixa misteriosa.
• 👩‍🔬 Dia de la Dona: Hem après sobre professions i hem conegut dones importants de la història que han canviat el món.
• 🍀 St. Patrick’s Day: Hem descobert costums i tradicions irlandeses i ampliat el nostre vocabulari sobre aquesta festa tan popular als països de parla anglesa.

Hem gaudit molt, après el que havíem d’aprendre i aconseguit resoldre tots els enigmes. Ens han encantat aquests Breakouts… i en volem fer molts més! 🔍

Video Carnival Break out 1r

Video Carnival Break out 2n

Vídeo Women’s day break out 1r.

Vídeo Women’s day break out 2n.

Fotos Saint Patrick’s day

La setmana passada, els alumnes de cicle inicial van viure una experiència inoblidable durant les jornades esportives a Vilafranca. En aquest esdeveniment, organitzat per a finalitzar el curs, els més petits van tenir l’oportunitat de jugar i conèixer alumnes de la seva edat de diferents escoles del Penedès. Les jornades van ser una combinació perfecta d’activitats lúdiques i esportives, on l’objectiu principal era divertir-se sense cap mena de competició. Els nostres alumnes es van divertir molt i van demostrar les seves primeres habilitats esportives en un ambient amè i acollidor. Sens dubte, una jornada que recordaran amb molta alegria!

• ANS A AGRADAT MOLT POJAR EN EL BAIXELL (LLUC)
• MA AGRADAT MOL AL JOCS DE NIT (MIREIA)
• MAGRADAT TOCAR ELS ANIMALS MARINS (SERGI)
• MAGRADAT  ANA  AMB   VARCU (QUERALT)
• MA AGRADAT JUGA I ANAM BAXELL I FER ACTIBITATS I JUGA AB ALS AMIX I ME DIBARTIT MOLT  (FELIX)
• EM ANAT EN BACCU (GUIFRÉ)
• MA AGRADAT ANA AM VAIXELL (MARIA)
• MA AGADA MOLT FE AL JOC DE NIT (JULIJA)
• MA AGRADATMOLT ANAR AMB VAIXELL (LAIA)
• EM FET UN JOC DE NIT (BLAU)
• NA BARCU(MAËL)
• EM FET UN JOC DE NIT (MARTINA)
• NAR AMB BARCU (NICOLAU)

La Recepta del trinxat de col:

Hem de tenir ingredients i estris (Mireia i Martina) i fogons (Maria).

Hem de tenir les mans netes (Fèlix)

Primer obrim els ingredients (Fèlix) i collim la col (Nicolau). Hem de tallar els ingredients (Queralt). Hem de bullir la col (Mireia). Primer hem d’esperar que bulli l’aigua (Fèlix). Hem fregit el bacon i la cansalada (Maël). Hem aixafat la patata i la col (Sergi i Maria). Hem posat els ingredients a l’olla (lluc). Posem una miqueta de sal i oli (Fèlix).

Ho hem posat al plat ben montadet (Sergi, Martina i Fèlix), i ens ho hem menjat (Hiba).

Estava molt bo, boníssim!! (Tots)

El que més m’haa gradat ha estat menjar el trinxat (Julija)

i al final hem de rentar els plats (Abel).

Esperem que us hagi agradat la nostra recepta (Maria)

La classe dels Dofins  de cicle inicial  hem preparat la primera recepta del curs. Al setembre vam plantar enciams i rúcula a l’hort i avui, per fi, hem pogut collir tres enciams que ja havien crescut una miqueta i unes fulles de rúcula, que en tenim molta!

Per poder fer  la recepta, entre tots i totes vam pensar quins ingredients volíem portar per preparar una amanida ben gustosa i saludable: olives, formatge, pernil, moresc, magrana, panses, tonyina i pastanaga.

Després de posar a punt tots els ingredients (rentar, tallar, pelar…) hem pogut muntar en el nostre plat una amanida variada i acolorida, feia molt de goig de veure. Quan l’hem tastada hem notat que el gust de la rúcula era molt fort i a alguns de nosaltres ens costava de menjar, però de mica en mica, ja ens acostumarem a tots els gustos nous.

Hem gaudit molt preparant l’amanida i menjant-la!

La classe dels Dofins  de cicle inicial  hem preparat la primera recepta del curs. Al setembre vam plantar enciams i rúcula a l’hort i avui, per fi, hem pogut collir tres enciams que ja havien crescut una miqueta i unes fulles de rúcula, que en tenim molta!

Per poder fer  la recepta, entre tots i totes vam pensar quins ingredients volíem portar per preparar una amanida ben gustosa i saludable: olives, formatge, pernil, moresc, magrana, panses, tonyina i pastanaga.

Després de posar a punt tots els ingredients (rentar, tallar, pelar…) hem pogut muntar en el nostre plat una amanida variada i acolorida, feia molt de goig de veure. Quan l’hem tastada hem notat que el gust de la rúcula era molt fort i a alguns de nosaltres ens costava de menjar, però de mica en mica, ja ens acostumarem a tots els gustos nous.

Hem gaudit molt preparant l’amanida i menjant-la!

La classe dels Dofins

EL CUC VERMÍ  S’HA ARROSSEGAT  FINS A  L’ESCOLA PER ENSENYAR-NOS  LA FEINA TAN IMPORTANT QUE  FA PER LA NATURA.  HEM APRÈS QUÈ LI AGRADA MENJAR, COM  ES RECICLEN ELS RESIDUS A LA NATURA I COM NOSALTRES PODEM FER EL MATEIX AMB LA NOSTRA BROSSA ORGÀNICA.

LES RESTES DE MENJAR LES PORTAREM AL COMPOSTADOR I AIXÍ ELS CUCS FARAN COMPOST PER L’HORT DE L’ESCOLA!!

Avui volem compartir una emocionant aventura que hem estat vivint en les nostres classes d’anglès els darrers dies: Halloween! Durant aquest temps, hem estat immersos en la cultura dels països anglosaxons, explorant aquesta festivitat plena de tradicions úniques i, per descomptat, aprenent moltes paraules noves.

La celebració d’Halloween és una oportunitat increïble per als nostres alumnes. No només ens permet acostar-nos a les costums dels països de parla anglesa, sinó que també és una forma divertida d’enriquir el nostre vocabulari en anglès. Hem après paraules relacionades amb disfresses, monstres, dolços i decoracions d’espant. És sorprenent com un sol dia festiu pot oferir tantes oportunitats d’aprenentatge!

A les nostres classes, hem estat practicant la descripció dels personatges, la creació de preguntes i respostes, i l’expressió d’emo­cions i sentiments relacionats amb Halloween. Hem treballat en equip per a explicar històries d’espant i, per descomptat, hem compartit les nostres experiències i anècdotes sobre Halloween.

Per què és important explorar Halloween a les nostres classes d’anglès? D’una banda, ens ofereix una visió més àmplia de la cultura anglosaxona, enriquint les nostres habilitats interculturals. A més, ens permet submergir-nos en la llengua d’una manera divertida i atractiva, la qual cosa fomenta un aprenentatge més efectiu.

Ho hem passat d’allò més bé explorant Halloween a les nostres classes. Ha estat una experiència plena de diversió i aprenentatge! Esperem que aquesta introducció a les festes culturals segueixi sent una part emocionant del nostre programa d’anglès.