admin

Recursos online per aprendre des de casa

per

Benvolgudes famílies,

Davant la situació extraordinària que estem vivint aquests dies, l’equip de mestres hem realitzat un recull de recursos per a que les vostres filles i fills continuin aprenent i experimentant des de casa:

Anglès

Aprofiteu també aquests dies  per llegir, retallar, fer plastelina, puzles, jocs de taula, ballar i, els que pugueu, gaudiu de la familia que tingueu a prop.

En breu us enviarem propostes personalitzades per cada curs.

Tancament de l’escola fins al 27 de març (inclòs)

per

El Departament d’Educació, seguint instruccions del Departament de Salut i com a mesura excepcional per contenir el coronavirus, ha pres la decisió de tancar a partir del dia 13 de març i fins al proper dia 27 març, ambdós inclosos, tots els centres educatius del país i, per tant, han quedat suspeses les classes en horari lectiu i les activitats extraescolars.

Seguirem prestant atenció a les instruccions del Departament de Salut i a l’evolució de la situació.
Us recomanem que tingueu oberts canals de comunicació fluids amb el personal del centre educatiu, però és recomanable evitar aquells de tipus presencial.

També us recordem que cal que seguiu les indicacions, recomanacions i protocols que estableix el Departament de Salut pel que fa a la prevenció del virus i que podeu consultar a http://canalsalut.gencat.cat/coronavirus

El Departament d’Educació farà arribar a la direcció del centre les indicacions pertinents en relació als dubtes que puguin sorgir.

Conte a la biblioteca

per

L’Erugueta Goluda fa 50 anys com la nostra escola. Per aquest motiu, el dimarts 10 de març, a la Biblioteca de l’escola l’hem explicat en tres llengües diferents: en anglès, en català i en Castellà.

Excursió a l’Espai Explora 0-6

per

Els nens i nenes de parvulari hem anat a l’ESPAI EXPLORA 0-6 del mNACTEC (museu de la ciència  i de la tècnica de Catalunya) de Terrassa.

Aquest espai és un lloc superdivertit per experimentar, manipular i jugar amb màquines petites, sorra, metall, politges i diferents materials i  recipients.

A més a més hem fet un tomb pel museu per veure cotxes i motos antigues, màquines i la sala del cos humà.

Ha estat un dia fantàstic!!!

dav
dav

Iniciem el programa “Suport Vital Bàsic”

per

La setmana passada tots els alumnes del centre es van iniciar amb el programa educatiu “Suport Vital Bàsic als Centres Educatius” que compta amb el suport i coordinació de  del Departament d’Ensenyament i el Consell Català de Ressucitació.

L’objectiu principal de l’activitat és que els alumnes aprenguin gradualment els coneixements  bàsics, tant teòrics com pràctics), adaptats a cada edat, relacionats amb què és, què cal fer i com podem actuar davant d’una situació d’emergència.

Aquesta formació s’inicia a P3 i acaba a 4t d’ESO.

Seria molt recomanable que els alumnes compatissin amb la família els seus aprenentatges i així fer-los partícips d’aquesta innovadora experiència.

L’activitat està dirigida per l’Ester, la mestra d’educació física, que ha adquirit la formació en Suport Vital Bàsic als centres educatius.

Al finalitzar aquest programa tindrem ciutadans conscienciats sobre la importància d’intervenir de forma ràpida davant d’una aturada cardiorespiratòria i, el que és més important, sabran com actuar.

Aqui podeu veure unes quantes fotos de les sessions realitzades:

Us està agradant tot el que esteu aprenent? ho trobeu útil?

Carnaval

per

El passat divendres dia 21 vam fer el carnaval a l’escola. Com cada any a l’escola tenim una temàtica i aquest any és la dels 50 anys .

Ens hem basat en la temàtica i hem fet les disfresses d’objectes antics, objectes propis de l’escola, o d’aniversari. Parvulari anaven de llapis i les mestres de maquinetes, Cicle Inicial anaven de pastissos, Cicle Mitjà anaven de pacman i dels seus monstres, i per finalitzar, el més grans anavem de cassetes, walkman i la majoria amb uns altaveus anomenats “loros”, típics dels anys 80.

Cada any fèiem una volta a la pista amb música, però aquest any es va decidir de fer una volta al voltant de l’escola. A alguns els hi va agradar però a altres no tant. A l’arribar a la pista es van fer unes voltes i ens vam asseure, i l’Anna la directora va anar cridant per cicles, i tots vam anar ballant balls tradicionals que la  majoria els va triar l’Ester. A final els de 6è vam ballar el ball del “chu-chua”.

Per finalitzar el Carnaval, tots i totes vam menjar pastissos, que algunes pares i mares havien portat, tots molt bons!

Foix i Gina 6è

Xerrada d’una revista

per

El passat Dilluns dia 4 de Febrer va venir una noia a presentar-nos  una revista per nens i nenes de la nostra edat, amb alguns articles de nens com nosaltres,(de 11 o 12 anys) també un còmic, la foto misteriosa o un apartat anomenat  “ El racó dels curiosos”. La revista sempre tracta d’algun tema. Aquí us deixo els títols d’algunes de les revistes que ens van regalar per la classe: Dofins contra taurons, La condició animal, Els robots, Els primers humans o Els periodistes, totes elles molt interessants. La revista que ens van presentar es deia: BIODIVERSITAT. Al principi de la presentació ens van posar un vídeo explicant la importància de la biodiversitat i remarcant-nos la poca aigua que queda al planeta i que molts animals s’estan extingint cada dia. També vam llegir un còmic que parlava sobre Charles Darwin, l’home que va desxifrar la natura. Ens van regalar unes polseres molt boniques on deia: JO ESTIMO EL MEU PLANETA , i un pòster on ens deia 12 accions que podem fer per tenir cura del planeta. A alguns no els hi va agradar però a mi si.

Gina 6è

Fortaleses

per

Els alumnes de segon han construït una gran fortalesa grupal, per a la qual cosa han hagut d’unir les seves “Fortaleses Personals”, que són disposicions/qualitats de la nostra manera de ser (sentir/pensar/actuar).
Durant aquestes setmanes hem tractat d’ajudar-los a identificar les pròpies fortaleses personals, amb la intenció de què els nostres infants puguin generar-se estats positius i eixamplar les seves capacitats, perquè així podran superar diferents dificultats que puguin sorgir-los.