Aquests dies estem treballant per conèixer el nostre entorn, el lloc on vivim, a on anem a l’escola…per això sortim a veure els carrers, les botigues, els parcs, el paisatge… Tot d’elements que ens envolten i que formen part del nostre poble.
Hem fet diferents sortides, unes pel poble de Guardiola i pel a Sònia de Cal Serra ens va regalar una botifarra blanca, boníssima!!! que ens la vam menjar per esmorzar.
I la darrera sortida ha estat als barris de la plana, Grabuach, els Pujols, Les Cases Noves, Santa Maria i Les Casetes. Ens agrada molt el nostre poble!
Les classes de 1r i de 2n ja hem començat la feina de l’hort. Hem vist que al calendari del pagès deia que aquesta darrera setmana d’octubre era un bon moment per plantar les plantes de fulles. Així que hem plantat enciams de roure, maravilla i negre del Penedès i també bledes. Ara estarem pendents de la feina de l’hort perquè les plantes creixin molt bé i puguem fer una bona collita. Sabem que les verdures són un aliment molt important que ens ajuden a tenir bona salut.
Aquest curs, com a novetat, hem iniciat els Espais a Infantil.
Quatre tardes a la setmana els alumnes poden experimentar, gaudir, jugar, saltar, aprendre, compartir, riure, descobrir i un munt de coses més als espais de:
Els de cicle superior, el 2,3 i el 4 de Novembre anirem de colònies al Delta de l’Ebre i estem molt nerviosos. Quan anem al camp d’aprenentatge estudiarem moltes coses sobre l’ecosistema.
Ens en dit que, si tot va be, anirem amb bicicleta.
El primer dia d’escola ha estat diferent, divertit i una mica estrany. Per fi hem tornat a l’escola. El primer dia havíem de portar la mascareta. Per fi podíem estar amb els nostres amics. El primer dia ens van explicar moltes coses noves, què faríem o passaria aquest curs. Aquest any han vingut mestres nous!!! A nosaltres als de 6è ens ha tocat la Marina.
La Marina, la nostra tutora va parlar amb el pare del nostre company Eloi i vam anar a la vinya perquè aquest any un dels nostres projectes es tracta de la vinya. Aquest any som el grup de 6è!.
Des del curs passat l’escola està dins del Programa Europeu de Suport Vital Bàsic a les Escoles, per tal de conscienciar i aprendre procediments bàsic davant de situacions d’aturada cardiorespiratoria.
El passat 16 d’octubre és el Dia Mundial de la conscienciació de l’aturada cardíaca, i és per aquesta raó que l’escola va realitzar un seguit d’activitats per tal de donar visibilitat a aquest dia. El lema va ser “Els nens poden salvar vides”.
Aquest curs, amb les adaptacions necessàries produïdes pel Covid, el programa seguirà endavant.
La tornada a l’escola, una vegada més i amb més motiu, ha estat marcada per les ganes de totes. Han estat 6 mesos sense veure’ns les cares en directe, sense compartir cos a cos, vivint les pors des de la distància.
En alguns moments semblava que potser l’escola no començaria i com que les expectatives fan molt, el fet de poder començar l’escola i retrobar-nos ha estat un regal per a totes malgrat la imposició de les mascaretes a últim moment que esperem treure’ns ben aviat.
La canalla ha compartit en tot moment l’alegria de retrobar-se amb els companys i les companyes i és que no ens hem d’oblidar que som éssers socials!!! Quan els hem preguntat sobre aquesta tornada hem recollit frases com “ Feliç de tornar a veure els meus companys i companyes” “Content perquè tornar al cole podia fer amics” “Hem pogut veure els amics i jugar” i algun/a que, fins i tot, ha expressat “he sentit una mica de vergonya en veure els meus amics”.
És curiós que ben pocs, per no dir cap, ens parlen dels aprenentatges, en les opinions que hem recollit, per fer arribar la seva veu en aquest text. I és que les persones aprenem mentre ens relacionem, juguem treballem… A l’escola les mestres amb el vincle que creem amb cada un d’ells/es ens encarreguem de pensar tot el que cal per a què els aprenentatges es donin. Però a ells i elles, des del més íntim de cada un, no els preocupa gens.
Des de l’equip de mestres hem fet un esforç per pensar com compensar les restriccions que la normativa del Covid ens ha portat, i que afecten directament a les estructures pedagògiques creades des de la innovació que sempre s’ha dut a terme en el nostre país, a la comunicació real entre les persones, a la comunitat com a base de la nostra societat.
Hem intentat cuidar els grup estables mimant-los, “Esmorzem a classe com quan érem petits” “sempre tenim una ampolla per beure” “Tenim un pati propi que no compartim amb ningú” i “un lavabo privat per al nostre grup”.
Les mestres seguim donant voltes a com reformular el curs i les estructures per continuar gaudint i no perdre el sentit comunitari. Alguns/es alumnes també expressen “mai en haguérem pensat anar a l’escola amb mascareta” “Hi ha unes normes Covid-19 molt exigents” i és que les mascaretes dins de l’aula en els grup estables pesen i molt, son 7.30 hores de jornada escolar per a la majoria si no un xic més.
Esperem aprendre molt de la situació que ens està tocant viure. La reflexió a través de l’observació i la mirada de la nostra canalla és una molt bona manera de fer-ho.
