APARELL URINARI

APARELL URINARI

MATERIAL

  • 2 esponges ( les esponges simbolitzen els dos ronyons)
  • 4 tubs de plàstic ( simbolitzen els urèters)
  • Celo
  • Embut ( simbolitza la bufeta)
  • Taper
  • Xeringues
  • Pal de fusta llarg
  • Aigua
  • Pintura marro i groga

 

PASOS A SEGUIR

Primer hem d’agafar les esponges i els hi fem un forat a traves de l’esponja, per després poder  traspassar-hi un tub.

A continuació, quan  ja hi tinguem el tubo a l’altre cantó de l’esponja  l’hem d’ajuntar amb un segon tub perquè sigui mes llarg.

Ara hem de fer el mateix procés una altre vegada per tal de tenir dues esponges i un tub llarg travessant-les. Per ajuntar els dos tubs necessitarem l’ajuda del celo i li donarem unes quantes voltes al voltant dels dos tubs de manera que quedaran junts. Al final dels dos tubs hi posarem un embut (no importa la mida) però si que han de quedar dintre el embut de manera que quan tirem líquid passi per l‘embut.

 

 

Després hem d’agafar un taper, on hi càpiga  l’embut a dintre i lligar-lo amb una mica de celo. A continuació hem d’agafar el pal de fusta llarg  i el posem de manera que aguanti dret a tot l’aparell.

Per últim i no menys important haurem de fabricar la nostra orina. Nomes hem d’agafar aigua de l’aixeta i barrejar-la amb pintura groga i una mica de marró, i ja tindrem al nostra orina.

Ara només ho hem de provar!  Esperem que us hagi agradat!

Feu clic aquí per mirar el vídeo on expliquem com funciona l’aparell

Gina, Arés i Foix.

Amors Quotidians

Ahir els de 5è i 6è, en contes de fer ambients matemàtics vam fer un taller sobre com ha de ser l’amor. Primer vam dir les paraules que definien la paraula “amor”, a continuació vam dir els estereotips de les dones i dels homes per exemple: els homes haurien de ser guapos i forts i les dones guapes i primes. També vam veure dos vídeos, el primer tractava de que un noi estava molt enamorat d’una noia i el noi li va demanar sortir i la noia li va dir que si. Al segon vídeo ja portaven temps sortint i la noia no podia mirar al seu amic perquè el seu nòvio ho deia, però la noia no feia cas perquè ella podia mirar a qui volgués. La noia és va enfadar i van deixar la relació.

També vam parlar sobre el masclisme i vam veure un vídeo sobre com sonen algunes cançons sense musica, és a dir, només amb la lletra. Mireu-lo en aquest enllaç.

 

Per últim vam posar dues cadires de esquena i es van sentar una nena de 6è i un nen de 5è. Representava que el nen li demanava anar a un partit de hoquei a la nena parlant per telèfon i la nena li posava difícil per poder quedar però al final accepta. Després de mig any van discutir i es van separar per sempre.

Després es van sentar una nena de 6è i una nena de 5è i era que la nena li deia que havia anat de vacances i no l’havia trucat a la seva parella perquè on va anar deia que no hi havia endolls. Però al final van quedar a un lloc per parlar i la relació va acabar bé.

En conclusió, l’amor ha de ser sa, bo i t’ha de fer feliç.

 

 Ainhoa i Emma

Núvol de preguntes

Aquí us mostrem els vídeos de les exposicions de núvol de preguntes.

Us recordem de què eren i qui les feien:

Per què es fan les olimpíades?  (Aarabia-Lucia)

L’origen del telèfon. (Arnau-Pol)

Per què als rosegadors sempre els hi creixen les dents? (Gerard-Alfou)

L’origen d’Internet. (Sergi-Marina)

Que passa desprès de la mort? (Iris-Astrid)

Per què fer esport és sa? (Ainhoa-Jordina)

Per què els nadons creixen sense dents? (Emma-Mireia)

 

Esperem que us agradi molt!

Passegem per Barcelona!

Ahir dijous 21 de març, els nens i nenes de 5è i 6è vam anar a Barcelona. L’autocar ens va deixar a Plaça Catalunya i des d’allà vam anar passejant pel Portal de l’Àngel fins arribar a la catedral. A prop d’allà vam poder veure un poema transitable de JOAN BROSSA, vam passejar pel casc antic, vam veure un tros d’aqüeducte, unes columnes romanes, vam trobar la tortuga… un munt de coses!

Després de dinar, vam visitar el Museu d’Història de Catalunya, on l’Elsa ens va organitzar un recorregut per les diferents cases al llarg de la història. El Sergi va ser el nostre home de la prehistòria, la Jordina, una romana rica de l’edat antiga que tenia dos esclaus, la Marina i l’Alfou. A l’edat mitjana, l’Àstrid era la senyora que protegia a la Foix a canvi de menjar i a l’era moderna la Judit ja tenia una casa que ens recordava a la dels nostres àvis i àvies, amb més comoditats i electricitat. Finalment, vam visitar la casa de la Sara, on teníem gas i electricitat funcionant al 100%.

Aquí podeu veure les fotos d’aquest dia tan meravellós i assoleiat que vam passar a la capital!!

 

 

 

Banc de sang i teixits

El dia 10 de gener ens van venir a fer una xerrada als alumnes de 5è.

La xerrada va ser del tema de la sang i van venir l’Arnau de BST (Banc de Sang i Teixits). Ens van explicar moltes coses sobre la sang, entre elles, a quina edat es pot donar sang,el perquè la sang és vermella,el mínim de pes per donar sang…

Ens van demanar si podriem fer una campanya de publicitat,perquè així vingueu molta gent a donar sang, Ens van encarregar de fer la definició i organitzasio.

Vine a donar sang el 5 de març de 15h a 19 de la tarda a la biblioteca de l’escola.

Fins aviat!

Sara Hamra, Gina Ferrer, Foix i Luis

L’esforç no és un pal

SERGI ARAGONÈS

El dia 31 /17/19 va vindre a visitar-nos el jugador de hockey patins i ens va fer una conferencia sobre l’esport i l’esforç. Ens van ensenyar un vídeo de les seus partits i ens va portar el seu pal de hockey.

Ens van preguntar quin  esport fèiem i van sortí molts com patinatge, rítmica, basquet , futbol …

Li vam fer moltes preguntes i ens ho vam passar mol be.

Finalment ens van fer una enquesta, ens  va firma i ens vam fer una foto amb ell.

 

 

Pa

La Susanna ens va posar una comprensió lectora del pa, ens va dir que haviem de fer la recepta a casa i l’haviem de portar el dilluns per  menjar-nos-la.

Ara us donarem la recepta.

INGREDIENT:

  • 450g de farina
  • 1 sobre de llevat
  • Una culleradeta de sal
  • 3 cullerades soperes d’oli
  • 300ml de llet
  • Mantega

 

MATERIAL

  • Recipient fondo
  • Culleradeta (cafè)
  • Cullerada sopera
  • Gerro de mesura
  • Batedora
  • Safata
  • Pinzells cuina

PASSOS A SEGUIR

 

  1. Posem 450g de farina amb llevat per a pastissos en un recipient fondo.

Hi afegim una culleradeta plena de sal i ho barregem bé tot plegat.

 

  1. Posem 3 cullerades soperes d’oli vegetal en un gerro de mesura, hi afegim 300ml de llet i ho remenem tot amb la batedora.
  2. Aboquem aquesta barreja al recipient que conte la farina, el llevat i la sal, i ho remenem suaument.
  3. Un cop feta la massa, la col.loquem sobre una superficie amb farina i la pastem amb la punta dels ditsfins que forme una bola.
  4. Finalment, pintem la superficie amb let i la deixem coure al forn calent durant vint o vint-i-cinc minuts, fins quem el pa hagi pujat i estigui daurat.
  5. Ja el teniu a punt per menjar!Bon profit!

 

MIREIA.

Preparem la Cantània!

Els nens i nenes de 5è i 6è ens estem preparant pel gran concert del divendres 31 de maig a l’Auditori de Barcelona!! Abans però, hem d’assajar de valent, així que ja cal que revisem tots aquests vídeos per preparar-nos pel gran espectacle!!

INTRODUCCIÓ:

VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

ABECEDARI:

CANÇÓ  /  VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

GUANTS BLANCS:

CANÇÓ  /   VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

CARNAVAL:

CANÇÓ  /   VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

SONET:

CANÇÓ

 

ENTREACTE CÀNON:

CANÇÓ  /   VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

JARDÍ DE LA REINA:

CANÇÓ  /  VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

ECO:

CANÇÓ  /   VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

HUMANITAT:

CANÇÓ  /  VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

 

SONET DE PAPER:

CANÇÓ  /  VEURE MOVIMENTS ESCÈNICS

Duna

Estem llegint un llibre am tota la classe que es diu Duna. El vam començar a llegir aquest segon  trimestre. L’estem llegint per torns. Tracta d‘una nena que es diu Duna, se’n va de vacances a casa del seu avi i coneix a un nen en Max. Te dues germanes una gran i una petita, la mare se’n va na de vacances “sola” i per això les va deixar a casa l’avi.

El seu profe li encarrega fer un diari de les vacances, i el llibre es com si fos un diari.

IRIS I  MIREIA