Davant de la varietat de necessitats de cada alumne i de cada família, però tenint en compte la necessitat de tots de seguir la recomanació de la OMS de realitzar activitat física 60 minuts al dia, i de continuar treballant els continguts de l’assignatura d’Educació Física, he preparat una experiència de comunicació interactiva on hi podeu trobar recull d’activitats variades, per a tots els nivells i per tots els gustos, i sobretot mot divertides.
Algunes de les activitats que hi podeu trobar seran les tasques setmanals que m’haureu de presentar (enviant-me una fotografia, un vídeo curt o un comentari de com ha anat) i d’altres són voluntàries.
Us recomano que hi feu un cop d’ull per trobar tot el que hi ha.
Aquesta pàgina estarà en contínua construcció, ja veureu que encara falten apartats, i si hi ha algú que troba a faltar alguna activitat m’ho podeu dir i ho inclouré.
Per tal de poder entrar fàcilment a l’app des de l’ordinador, podeu trovar l’enllaç a l’apartat d’educació física, situat a la columna dreta de la pantalla, juntament amb els blogs de cada cicle, o clicant a l’enllaç que teniu a continuació.
Iniciem el tercer trimestre del curs i seguim confinats sense una data clara per poder retrobar-nos a les aules. Per aquest motiu, seguim adaptant-nos a les noves indicacions que rebem per part del Departament i a la realitat que vivim. Tenim diversos aspectes a comentar-vos.
ELS INFORMES DEL 2N TRIMESTRE
Els informes del segon trimestre dels alumnes de Primària volíem lliurar-vos-els a mà, físicament, tal i com és el procediment habitual del Centre, però els adaptarem perquè els tutors us els puguin fer arribar mitjançant el correu electrònic. Comptem que a partir del 17 d’abril tots els anireu rebent.
El període que avalua aquests informes és el comprès entre el 8 de gener i el 12 de març.
EL 3R TRIMESTRE
El tercer trimestre s’inicia el dimarts 14 d’abril en situació de confinament però, aquest nou període, seguint les indicacions del Departament d’Educació, SÍ que és AVALUABLE.
Els mestres seguirem proposant diferents tipus de tasques. Aquestes continuaran sent obertes i flexibles, però ara caldrà que hi hagi un retorn per part de tots els alumnes. Per tant, necessitarem el compromís dels alumnes i les famílies perquè es lliurin les activitats en les dates que se’ls demani. Oferirem diverses vies per fer el retorn, així cadascú podrà utilitzar la que li sigui més accessible i còmoda.
Pels alumnes de primària, a partir de la propera setmana, per poder facilitar que tothom tingui clar les tasques a realitzar, el diumenge, el tutor us farà arribar un “Calendari de tasques” com el de sota, omplert amb tota la informació necessària. En el mateix quadre també hi haurà marcada la manera que, durant la setmana, el tutor es posarà en contacte amb els alumnes per poder fer un bon acompanyament. En cas que alguna família o alumne necessiti més contacte amb algun dels mestres no dubteu a utilitzar els correus que us vam fer arribar el darrer butlletí.
Calendari de tasques
A infantil es continuaran fent propostes diàriament per mantenir el contacte i l’acompanyament; les feines les podran anar fent i lliurant durant tota la setmana.
LES QUOTES DEL 3R TRIMESTRE
L’escola no emetrà cap rebut amb la quota del tercer trimestre fins que no puguem tornar a l’escola. En el moment de reprendre el curs presencialment es calcularà la part que correspongui tenint en compte totes les variables (si es poden dur a terme les sortides o no…) i aleshores s’informarà de l’import a pagar.
LES SORTIDES
Les sortides previstes pel mes d’abril ja han estat totes cancel·lades, també l’activitat de colònies de Cicle Inicial prevista pels dies 6 i 7 de maig. Les sortides programades per més endavant, de moment, les mantenim. En funció de com evolucioni la situació actual ja es farà el que es consideri més adequat.
LA ROBÒTICA
L’activitat de Robòtica que es duu a terme a Cicle Mitjà i Superior ens trobem amb diverses realitats. Dels 4 grups d’alumnes que duen a terme l’activitat:
els alumnes de cinquè i un grup format per part de nens de 3r i de 4t van finalitzar totes les sessions previstes,
el grup de sisè li mancava una única sessió
hi ha un grup de 3r i 4t que només havia pogut realitzar una sessió i per tant els hi mancaven 9 sessions.
En funció de quan es reprengui el curs es buscarà una solució amb les empreses implicades. En el cas que no es pugui desenvolupar l’activitat amb els alumnes de tercer i quart, que no l’han pogut fer, es retornarà l’import a les famílies implicades.
ACROSPORT
Com ja sabeu, volem crear el cartell de “ESCOLA FONT-RUBIA” amb el cos dels alumnes i exalumnes de l’escola però encara ens falten les lletres L, A, R, B.
Animeu-vos a construir les lletres i envieu-les a etorrens@xtec.cat
CONCURS DE LA PORTADA DE L’AGENDA 20-21
Volem agrair i felicitar a tots i totes els/les que vau participar en el concurs de la portada de l’agenda del proper curs. Totes les propostes han estat molt ben elaborades i el jurat ho tindrà molt complicat.
SANT JORDI 2.0
Recordeu que encara teniu temps de participar en el Sant Jordi 2.0!!!!
Esperem que estigueu tots i totes bé. Som conscients que les realitats de tots els nostres alumnes i vostres avui per avui són molt diferents…Per part dels mestres intentem enviar propostes fàcils que tots els nens i nenes s’hi puguin acollir i si és possible facilitar-vos a vosaltres les nombroses hores que estan a casa. Cada família decidirà, en funció de la situació que es trobi, si s’acull o no a les activitats que us diem. Per part nostre, la decisió que com a pares prengueu és correcta.
Aquest cop des de l’escola us enviem una nova proposta de cara a Sant Jordi. No tenim clar que aleshores puguem celebrar-lo amb els alumnes, però sí que és un dia assenyalat que a tots ens agrada així que fem una proposta àmplia per si els alumnes volen anar fent aquests dies des de casa. D’aquesta manera comencem a preparar el que possiblement serà un Sant Jordi Virtual.
Davant la situació extraordinària que estem vivint aquests dies, l’equip de mestres hem realitzat un recull de recursos per a que les vostres filles i fills continuin aprenent i experimentant des de casa:
Aprofiteu també aquests dies per llegir, retallar, fer plastelina, puzles, jocs de taula, ballar i, els que pugueu, gaudiu de la familia que tingueu a prop.
En breu us enviarem propostes personalitzades per cada curs.
La setmana passada tots els alumnes del centre es van iniciar amb el programa educatiu “Suport Vital Bàsic als Centres Educatius” que compta amb el suport i coordinació de del Departament d’Ensenyament i el Consell Català de Ressucitació.
L’objectiu principal de l’activitat és que els alumnes aprenguin gradualment els coneixements bàsics, tant teòrics com pràctics), adaptats a cada edat, relacionats amb què és, què cal fer i com podem actuar davant d’una situació d’emergència.
Aquesta formació s’inicia a P3 i acaba a 4t d’ESO.
Seria molt recomanable que els alumnes compatissin amb la família els seus aprenentatges i així fer-los partícips d’aquesta innovadora experiència.
L’activitat està dirigida per l’Ester, la mestra d’educació física, que ha adquirit la formació en Suport Vital Bàsic als centres educatius.
Al finalitzar aquest programa tindrem ciutadans conscienciats sobre la importància d’intervenir de forma ràpida davant d’una aturada cardiorespiratòria i, el que és més important, sabran com actuar.
Aqui podeu veure unes quantes fotos de les sessions realitzades:
Us està agradant tot el que esteu aprenent? ho trobeu útil?
Vols conèixer l’escola Font-rúbia? Aquest proper dijous 19 de març, a les 15h de la tarda, hi haurà Jornada de Portes Obertes a l’Escola. T’hi esperem!
El passat divendres els alumnes de cicle mitjà van realitzar un taller d’esport adaptat. La primera part del taller va consistir en una explicació per tal de comprendre què és l’esport adaptat i sobretot per conscienciar als alumnes de la importància dels espais de desplaçament que necessiten les persones que van amb cadira de rodes (voreres amples i sense cotxes aparcats ni arbres, passos de vianants amb rampa, rampes en lloc d’escales, etc) . Tot seguit, els alumnes van poder experimentar tres activitats diferents adaptades: bàsquet amb cadira de rodes, petanca i a desplaçar-se sense el sentit de la vista i amb l’ajuda d’un company guia.
Els alumnes van gaudir molt de l’activitat.
Aquest taller està totalment subvencionat i és gràcies a estar dins del projecte del “Pla Català de l’Esport”
En breu us enviarem propostes personalitzades per cada curs.
